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Utiliser « Enseigner les colonisations et les décolonisations »

Première HISTOIRE(programme 2011) COLONISATION ET DÉCOLONISATION LE TEMPS DES DOMINATIONS COLONIALES : le 24 juin 2016, par Jean-Pierre Costille

La critique de cet ouvrage est disponible sur la Cliothèque. Enseigner les colonisations et les décolonisations Voici les titres des quatorze dossiers pédagogiques proposés dans l’ouvrage : La pacification en Afrique de l’Ouest à la fin du XIXème siècle Le régime de l’indigénat en Afrique-occidentale française au début du XXème ...

Gouverner la France depuis 1946

Terminale NOUVEAUX PROGRAMMES 2012 HISTOIRE (séries ES et L) : Regards historiques sur le monde actuel Les échelles de gouvernement du monde L’échelle de l’État-nation : Gouverner la France depuis 1946. État, gouvernement et administration. Héritages et évolutions. : le 7 juin 2016, par Bruno Modica, Pierre Jégo

Cette évaluation associe un questionnaire à choix multiples et des questions à développer. Le barème choisi rend difficile la réussite sur les seules questions à choix multiples. Certaines peuvent d’ailleurs comporter quelques pièges. L’élaboration de ces exercices est le résultat d’une réflexion sur les contraintes horaires, au vu ...

Les États-Unis et le monde depuis 1918

Terminale NOUVEAUX PROGRAMMES 2012 HISTOIRE (séries ES et L) : Regards historiques sur le monde actuel Puissances et tensions dans le monde de la fin de la Première Guerre mondiale à nos jours Les États-Unis et le monde depuis les « 14 points » du Président Wilson (1918) : le 5 juin 2016, par Bruno Modica, Pierre Jégo

Si l’on peut considérer, avec juste raison, que les QCM et autres exercices à trous ne permettent pas l’expression d’une réflexion sur les sujets traités, ils peuvent rendre des services considérables dans les horaires contraints qui sont les nôtres dans les classes de terminale des séries scientifiques. Cet exercice associe les ...

« Japon - Chine : concurrences régionales, ambitions mondiales »

Terminale NOUVEAUX PROGRAMMES 2012 GÉOGRAPHIE (séries ES et L) : Mondialisation et dynamiques géographiques des territoires Dynamiques des grandes aires continentales L’Asie du Sud et de l’Est : les enjeux de la croissance : le 26 mai 2016, par Bruno Modica

Thème 3 – Dynamiques géographiques de grandes aires continentales (32-34 heures) Bulletin officiel n° 42 du 14 novembre 2013 Japon - Chine : concurrences régionales, ambitions mondiales. Définition des principaux termes du sujet  : Deux puissances de rang mondial la Chine et le Japon sont / seraient en concurrence au niveau ...

« Quel rôle mondial pour les États-Unis et le Brésil ? »

Terminale NOUVEAUX PROGRAMMES 2012 GÉOGRAPHIE (séries ES et L) : Mondialisation et dynamiques géographiques des territoires Dynamiques des grandes aires continentales L’Amérique : puissances du Nord, affirmation du Sud : le 25 mai 2016, par Bruno Modica

Réflexions sur la question Si l’on envisage la notion de rôle mondial, cela suppose implicitement que l’on s’interroge sur la notion de puissance dans la mesure où les deux pays concernés, malgré des points communs évidents, comme l’importance de leurs ressources, leurs rangs démographiques et l’étendue de leur territoire, ...

Utiliser "L’atlas de la France du futur" de Benoist Simmat.

Première GÉOGRAPHIE (programme 2011) LA FRANCE EN VILLES : le 24 mai 2016, par Jean-Pierre Costille

L’ouvrage de Benoist Simmat « Atlas de la France du futur » se révèle très utile dans le cadre du cours de première. La critique de l’ouvrage est disponible sur la Cliothèque. Atlas de la France du futur-notre avenir en 72 cartes Parmi les articles utilisables, on peut signaler : un article sur les déserts médicaux : une carte ...

Fiches plus anciennes

« Les mémoires de la guerre d’Algérie »

Terminale NOUVEAUX PROGRAMMES 2012 HISTOIRE (séries ES et L) : Regards historiques sur le monde actuel Le rapport des sociétés à leur passé Les mémoires : lecture historique : le 8 mai 2016, par Bruno Modica

On peut proposer le plan détaillé suivant I. Amnésie en France, justification en Algérie A. Tourner la page d’un bouleversement majeur B. ...

Qu’est-ce que l’histoire ? (AP - Première)

Première Divers : le 5 avril 2016, par m

Aperçu réalisé avec Inskape et Sozi 13

La collection de témoignages de l’USC Shoah Foundation

Première HISTOIRE(programme 2011) : le 29 mars 2016, par Emmanuel Debono

La collection de témoignages de l’USC Shoah Foundation (créée par Steven Spielberg après la sortie du film La Liste de Schindler) est accessible ...

Voleurs d’Église

Première HISTOIRE(programme 2011) LES FRANCAIS ET LA RÉPUBLIQUE LA RÉPUBLIQUE ET LES ÉVOLUTIONS DE LA SOCIÉTÉ FRANCAISE : le 26 mars 2016, par Dominique Chathuant

Association antimaçonnique de France, « Voleurs d’églises », Imagerie politique, vol. 2, 2e édition, 1987, Images d’Épinal, 1987 1. Nature du ...

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16 jui 2016

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