Nos dernières fiches

Proposition de programmation en classe de Seconde

Seconde : le 19 juillet 2017, par Annie De Nicola

Rappel quelques notions pour construire une fiche de programmation et de séquences : Notion : Elément dont l’acquisition est progressive et qui se retrouve dans plusieurs thèmes de l’année, voire sur plusieurs années successives ; exemple « collectivisation ». La notion doit-être distinguée du vocabulaire : terme simple souvent ...

Programmation et séquences Euro espagnol

Disciplines non linguistiques (DNL) Espagnol : le 18 juillet 2017, par Bénédicte RABEYROLLES

Programmation 2ndes euro espagnol Mon objectif en 2nde est de leur apporter une plus grande connaissance de la culture et de l’histoire de l’Espagne : la 1ère partie de l’année, je fournis les connaissances, ensuite ils feront des exposés, sur une question qu’ils choisissent dans une liste que j’ai préparée. Je leur distribue au ...

Utiliser « Les Français sous les bombes alliées 1940-1945 » d’Andrew Knapp.

Première HISTOIRE(programme 2011) LA GUERRE AU XXe SIÈCLE GUERRES MONDIALES ET ESPOIRS DE PAIX : le 17 juillet 2017, par Jean-Pierre Costille

La recension "Les Français sous les bombes alliées 1940-1945" Le thème de la Seconde Guerre mondiale est présent dans de nombreux programmes scolaires. Au-delà des séries générales, on peut songer aux séries technologiques et aux questions optionnelles sur « vivre et mourir en temps de guerre ». Aussi, plutôt que de cibler tel ou ...

Gouverner la France depuis 1946

Terminale PROGRAMMES ACTUELS (2012) HISTOIRE et GÉOGRAPHIE (Série S) : Des clés historiques et géographiques pour lire le monde : le 16 juillet 2017, par Stéphane Descombaz

Gouverner la France depuis 1946 : Etat, gouvernement, administration et opinion publique. Après 1945, l’Etat cherche à retrouver une légitimité après la Seconde Guerre mondiale. Puis, à partir de 1958, il s’adapte aux nouvelles attentes de la population sous la pression du général de Gaulle. Enfin, à partir de la fin des « ...

Réaliser un croquis ou un schéma graphique

Méthode : le 14 juillet 2017, par Quentin Hervot

La carte permet de repérer les lieux et des phénomènes géographiques (migration par exemple). Il s’agit d’une construction intellectuelle avec un langage particulier. Les cartes sont généralement réalisées par des professionnels et sont plus précises que les croquis et les schémas. Le croquis est un document plus simplifié que la ...

Réaliser une composition en histoire et en géographie

Méthode : le 14 juillet 2017, par Quentin Hervot

Qu’est-ce qu’une composition ? La composition est un exercice de rédaction qui chercher à répondre de façon structurée et organisée à une problématique. C’est l’exercice le plus important au baccalauréat d’histoire-géographie, toutes filières confondues. Première étape : le travail préparatoire (S : 45 min / ES.L : 1h) : 1er temps : ...

Fiches plus anciennes

Un littoral menacé : de la biodiversité au recul du trait de côte

Seconde Géographie Gérer les espaces terrestres Les espaces exposés aux risques majeurs : le 12 juillet 2017, par Annie De Nicola , Fabrice Jonckheere

Présentation du projet et des thèmes de la discussion/conférence : Confronté aux enjeux de la pollution des aires marines, du réchauffement ...

Accompagnement personnalisé / Enseignement d’exploration

Seconde Enseignements d’exploration : le 9 juillet 2017, par Annie De Nicola

Préambule : Cet article est adressé surtout aux jeunes collègues d’histoire et de géographie mutés en lycée qui vont découvrir les vestiges d’une ...

La France en République : 1880-1945

Première STMG/STI-STL-SMS : le 9 juillet 2017, par Annie De Nicola

BOEN 2012 Durée de cette séquence 10h-12h. Programmation soit au 1er ou 2ème trimestre, en septembre ou en fin du mois de novembre/début ...

Présenter un document

Méthode : le 7 juillet 2017, par Quentin Hervot

Exercice indispensable pour analyser un document. Peut constituer un exercice dans un contrôle. Particulièrement utile à faire dans le cadre de ...

Méthode du développement construit

Méthode : le 6 juillet 2017, par Quentin Hervot

Elle est à maîtriser un fin de troisième. Elle est utilisée également en seconde en début d’année pour familiariser progressivement les élèves à la ...

Construire la « mémoire manquante » de la Shoah

Disciplines non linguistiques (DNL) Italien : le 3 juillet 2017, par Ludmila Acone

Construire la "mémoire manquante" de la Shoah avec une classe de première bilingue Une scène dépouillée, des lycéens sont à la cantine. Une élève se ...

Las trece rosas

Disciplines non linguistiques (DNL) Espagnol : le 2 juillet 2017, par Gilles Legroux

Synopsis Sorti sur les écrans en 2007, ce film espagnol évoque avec sensibilité le destin tragique de 13 jeunes femmes de 18 à 29 ans, victimes de ...

L’immigration des Polonais dans le Pas de Calais en 1929

Première HISTOIRE(programme 2011) CROISSANCE ÉCONOMIQUE, MONDIALISATION ET MUTATION DES SOCIÉTÉS DEPUIS LE DÉBUT DU XXe SIÉCLE MUTATION DES SOCIÉTÉS : le 30 juin 2017, par Stéphane Descombaz

Photographie prise lors des embauches,avec sur chaque ardoise le nom,le prénom,la date de recrutement et la fosse d’affectation Analyse d’un ...

Mutations des sociétés en France depuis 1850

Première HISTOIRE(programme 2011) CROISSANCE ÉCONOMIQUE, MONDIALISATION ET MUTATION DES SOCIÉTÉS DEPUIS LE DÉBUT DU XXe SIÉCLE MUTATION DES SOCIÉTÉS : le 30 juin 2017, par Stéphane Descombaz

Chapitre 2 : La mutation des sociétés en France depuis le milieu du XIXe siècle. BO : La population active reflet des bouleversements économiques ...

Réseaux sociaux

18 jui 2017

18 jui 2017

18 jui 2017

22 mai 2017

Clio-Lycée 2017

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