Voici le plan de ma séquence sur la métropolisation, qui est tout à fait critiquable et modifiable… Par souci de temps, je m’étais uniquement appuyée sur l’ouvrage utilisé en classe et par des recherches personnels glanées ça et là…

Notions à maîtriser par les élèves : Centralité, centre-périphérie, métropole, métropolisation, recomposition urbaine, ville.

Objectifs méthodologiques : Analyse critique de documents statistiques, lecture d’image, maîtrise du langage cartographique.

Les Clionautes multi-écran

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