Toulon, 27 novembre 1942. Le sabordage de la flotte.
Avec l’aimable autorisation de la Revue défense nationale, nous reproduisons cet article de...
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Clio Lycée > Terminale > Terminales Générales – Tronc commun > Histoire - Terminale > Thème 1 – Fragilités des démocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale
Clionautes | 12 Avr 2023 | Chapitre 3 - La Seconde Guerre mondiale, Ressources pour bâtir un cours | 0 |
Avec l’aimable autorisation de la Revue défense nationale, nous reproduisons cet article de...
Lire …Guillaume Poulain | 14 Sep 2021 | Ressources pour bâtir un cours, Thème 1 – Fragilités des démocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale | 0 |
Afin d’aider mes élèves de Terminale à se repérer dans la masse de cours sur le Thème 1,...
Lire …Estelle Lorne | 8 Jan 2021 | Chapitre 1 - L’impact de la crise de 1929 : déséquilibres économiques et sociaux, Thème 1 – Fragilités des démocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale | 0 |
Référence : Manuel Histoire Géographie Terminale Hatier Intro : I. D’une crise américaine à une...
Lire …Michel Boyer | 28 Sep 2020 | Chapitre 1 - L’impact de la crise de 1929 : déséquilibres économiques et sociaux, Séquence | 2 |
Les Clionautes sont très présents au Maroc dans différents établissements du second degré....
Lire …Michel Boyer | 28 Sep 2020 | Chapitre 1 - L’impact de la crise de 1929 : déséquilibres économiques et sociaux, Séquence | 0 |
Sujet : Internationalisation des économies et crise des années 1930 ANNEXES : 4 documents...
Lire …Dominique Chathuant | 18 Sep 2020 | Chapitre 2 - Les régimes totalitaires, Ressources pour bâtir un cours | 1 |
Durant la Grande terreur, un Soviétique adulte sur cent fut exécuté d’une balle dans la nuque. Dans le même temps, plus de 800.000 Soviétiques étaient condamnés à une peine de dix ans de travaux forcés et envoyés au Goulag.
Lire …Soufiane Bouzit | 13 Sep 2020 | Activités pédagogiques, Chapitre 3 - La Seconde Guerre mondiale | 0 |
Gen d’Hiroshima (Hadashi no Gen en japonais, littéralement Gen le va-nu-pieds) est un manga de Keiji Nakazawa publié entre 1973 et 1985 dans plusieurs périodiques japonais. L’histoire retrace le parcours de la famille Nakaoka à Hiroshima, du printemps 1945 au printemps 1953 en se centrant sur le bombardement atomique du 6 août 1945.
Le récit est basé sur la propre expérience de l’auteur, survivant du bombardement. A travers son œuvre, il espère sensibiliser les jeunes générations : « Je voudrais que les jeunes lisent Gen d’Hiroshima et qu’ils réfléchissent à l’horreur de la guerre et de la bombe atomique ». Le manga et composé de 10 tomes.
Mathieu Souyris | 22 Août 2020 | Chapitre 1 - L’impact de la crise de 1929 : déséquilibres économiques et sociaux, Ressources pour bâtir un cours | 0 |
Voici une proposition de diaporama établi à partir des manuels Hachette et Belin consacré à « la...
Lire …Ludovic Chevassus | 20 Août 2020 | Chapitre 3 - La Seconde Guerre mondiale, Ressources pour bâtir un cours | 0 |
Changer de programme bouleverse parfois nos habitudes en mettant à l’honneur des questions peu...
Lire …Ludovic Chevassus | 20 Août 2020 | Chapitre 3 - La Seconde Guerre mondiale, Ressources pour bâtir un cours | 0 |
Changer de programme bouleverse parfois nos habitudes en mettant à l’honneur des questions peu...
Lire …Matthieu Henry | 2 Juil 2020 | Chapitre 3 - La Seconde Guerre mondiale | 0 |
Séquence de 6h. Manuel utilisé: Livre scolaire. De 1939 à 1945, se déroule la Seconde Guerre...
Lire …Matthieu Henry | 2 Juil 2020 | Chapitre 2 - Les régimes totalitaires | 0 |
Séquence de 6h: 5h de cours + 1h évaluation. Manuel utilisé: Livre scolaire. La Première Guerre...
Lire …Venir découvrir et discuter avec l’Association d’Éducation à la Politique et à la Citoyenneté et d’Encouragement de l’Engagement qui organisent des Sessions Lycéennes de l’ANJ afin d’apprendre aux participants le fonctionnement de l’Assemblée nationale et ainsi leur montrer le parcours d’une loi.
Mardi 16 septembre 2025, 18h30
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