La donnée n’est jamais brute
La donnée n’est jamais brute : enseigner le numérique comme un territoire disputé. Présentation d’un chantier de ressources pour la classe de Seconde, à l’usage des collègues...
Lire …
Sélectionner une page
Clio Lycée > Ludovic Chevassus
Ludovic Chevassus | Sep 27, 2026 | Les données structurées et leur traitement, Sciences numériques et technologie |
La donnée n’est jamais brute : enseigner le numérique comme un territoire disputé. Présentation d’un chantier de ressources pour la classe de Seconde, à l’usage des collègues...
Lire …Ludovic Chevassus | Sep 16, 2026 | Introduction |
Hollywood, tout le monde l’enseigne ; Bollywood, on le cite en curiosité ; Nollywood, deuxième industrie cinématographique du monde par le nombre de films, reste un angle mort. C’est...
Lire …Ludovic Chevassus | Juin 19, 2026 | Sujet corrigé, Thème 5 – L’environnement, entre exploitation et protection : un enjeu planétaire |
« L’État, seul acteur de la protection de l’environnement ? » se rapproche pour partie d’un sujet traité plus tôt dans l’année ici même, mais aussi du commentaire de document du Jour 1....
Lire …Ludovic Chevassus | Juin 18, 2026 | Sujet corrigé, Thème 2 – Faire la guerre, faire la paix : formes de conflits et modes de résolution |
« Les acteurs et modes de résolution des conflits depuis 1648″ qui vient en miroir du sujet sur la guerre, est un sujet riche qui comporte quelques pièges qu’il faut savoir anticiper avant de...
Lire …Ludovic Chevassus | Juin 17, 2026 | Sujet corrigé, Thème 2 – Faire la guerre, faire la paix : formes de conflits et modes de résolution |
« Les évolutions des formes de la guerre du XVIIIe siècle à nos jours » est un sujet classique en apparence. Le piège tient dans le mot « évolutions », qui semble appeler une fresque progressive...
Lire …Ludovic Chevassus | Fév 1, 2026 | Séquence, Thème 2 : Analyser les dynamiques des puissances internationales |
SÉQUENCE HGGSP PREMIÈRE : « TikTok, laboratoire de la puissance chinoise » TIKTOK : L’ARME QUI NE RESSEMBLE PAS À UNE ARME Nos élèves aiment TikTok. Ils en sont des utilisateurs...
Lire …Ludovic Chevassus | Jan 26, 2026 | Activités pédagogiques, Axe 2 - Histoire, mémoire et justice |
Mise en perspective dans le programme de HGGSP Niveau : Terminale HGGSP Thème 3 : Histoire et mémoires Axe 2 : Histoire, mémoire et justice Jalons obligatoires mobilisés : Jalon 1 : Les tribunaux...
Lire …Ludovic Chevassus | Jan 23, 2026 | Sujet corrigé, Thème 5 – L’environnement, entre exploitation et protection : un enjeu planétaire |
La gouvernance environnementale : des politiques nationales aux négociations internationales POSITIONNEMENT DANS LE PROGRAMME Thème concerné : Thème 5 – L’environnement, entre...
Lire …Ludovic Chevassus | Jan 21, 2026 | Sujet corrigé, Thème 5 – L’environnement, entre exploitation et protection : un enjeu planétaire |
L’adaptation des sociétés aux mutations environnementales : une nécessité historique et contemporaine POSITIONNEMENT DANS LE PROGRAMME Thème concerné : Thème 5 – L’environnement,...
Lire …Ludovic Chevassus | Jan 19, 2026 | Objet de travail conclusif - Le cyberespace : conflictualité et coopération entre les acteurs, Séquence |
Aux origines du cyberespace : quand nos élèves découvrent que TikTok aurait pu ne pas exister Les allègement de programme font que l’OTC « Le cyberespace : conflictualité et coopération entre...
Lire …
Rejoindre l’équipe de couverture des festivals 2026
Vous êtes adhérent et souhaitez participer à cette couverture (comptes rendus de conférences, reportages, animation des réseaux sociaux, tenue du stand) ?
Les Clionautes
La galaxie Clionautes
Communiquer