Enseigner l’Europe dans le secondaire
A l’approche des élections européennes du 9 juin 2024, il paraît intéressant de voir comment...
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Thème 3 : Étudier les divisions politiques du monde : les frontières
Le domino des dyades
Voici un jeu en lien avec le THÈME 3 – ÉTUDIER LES DIVISIONS POLITIQUES DU MONDE : LES FRONTIÈRES...
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Étudier les divisions politiques du monde : les frontières
Voici le cours complet et les fiches méthodes partagés progressivement avec mes élèves de spécialité en confinement. Il s’appuie essentiellement sur des ressources partagées (radio, documentaire vidéo, articles sur un...
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Chapitre introductif : Les frontières dans le monde aujourd’hui
Manuel : manuel spécialité géopolitique, Hachette Éducation, 2019. Durée de la séquence...
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Les interfaces frontalières, terrestres et maritimes, du Cône Sud de l’Amérique latine
Jean-Louis Mathieu, agrégé de géographie, ancien professeur de chaire supérieure en classes...
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Les frontières à l’heure de la mondialisation. La notion de sécurité : quelles transformations ? Quelles significations ?
Jean-Louis Mathieu, agrégé de géographie, ancien professeur de chaire supérieure en classes...
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Les frontières de la Turquie
Jean-Louis Mathieu, agrégé de géographie, ancien professeur de chaire supérieure en classes...
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Frontières et mobilités des populations
Jean-Louis Mathieu, agrégé de géographie, ancien professeur de chaire supérieure en classes...
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Les frontières de la Chine
Jean-Louis Mathieu, agrégé de géographie, ancien professeur de chaire supérieure en classes...
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Conférence d’Olivier Zajec (Lyon III) « Frontières et multilatéralisme ».
Compte-rendu de la conférence d’Olivier Zajec « Frontières et multilatéralisme. Quelques...
Lire … La DMZ coréenne, la dernière frontière de la Guerre froide
Le président américain Donald Trump et le leader nord-coréen Kim Jong-un se sont rencontrés dimanche 30 juin 2019 dans la Zone démilitarisée (DMZ) qui sépare les deux Corée. Cette rencontre est intervenue quatre mois après le...
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Thème 3 – Axe 2 « Les frontières en débat »
Voici une proposition de séquence afin de traiter le jalon 2 de l’Axe 2, consacré au droit...
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GEO-ACADEMY
Après plusieurs échanges, le constat a été fait de l’opportunité de construire un dialogue et d’impliquer notre association, en tant que recruteur d’enseignants volontaires parmi nos adhérents et leurs propres contacts au sein de leurs établissements. L’objectif est double.
Il s’agit d’abord d’améliorer la diffusion et la publicité du projet Geo-Academy auprès des enseignants français, à l’école primaire, au collège et au lycée. Il s’agit ensuite de participer à l’évolution globale de Geo-Academy.
ANNALES HGGSP
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