Je vous propose une séquence en histoire pour la classe de terminale générale. Temps conseillé 4 heures. Pas d’évaluation dans ce module. Thème 2 – La multiplication des acteurs internationaux dans un monde bipolaire...
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Gaullisme et Ve République – la France, une nouvelle place dans le monde Cette activité a...
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Le manuel utilisé est celui du Livre scolaire. J’ai fait réaliser, en fin de thème, des...
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Pour ce chapitre, le Livre Scolaire est le manuel de référence. La découpe chronologique est un...
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Pour complément, le manuel utilisé est celui du Livre scolaire. J’ai modifié un peu la...
Lire … Leçon 1 – Terminer la guerre Présentation de l’activité: il s’agit de la première partie du cours qui est consacrée à la fin de la guerre (bilans, PPO1 sur le programme du CNR, procès du Nuremberg). J’ai...
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Vous souhaitez lire la suite ? Actifs dans le débat public sur l'enseignement de nos disciplines et de nos pratiques pédagogiques, nous cherchons à proposer des services multiples, à commencer par une maintenance professionnelle...
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Après plusieurs échanges, le constat a été fait de l’opportunité de construire un dialogue et d’impliquer notre association, en tant que recruteur d’enseignants volontaires parmi nos adhérents et leurs propres contacts au sein de leurs établissements. L’objectif est double.
Il s’agit d’abord d’améliorer la diffusion et la publicité du projet Geo-Academy auprès des enseignants français, à l’école primaire, au collège et au lycée. Il s’agit ensuite de participer à l’évolution globale de Geo-Academy.
