Enseigner l’Europe dans le secondaire
A l’approche des élections européennes du 9 juin 2024, il paraît intéressant de voir comment...
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Clio Lycée > Terminale > Terminales Générales – Tronc commun > Histoire - Terminale > Thème 4 - Le monde, l’Europe et la France depuis les années 1990, entre coopérations et conflits
Caroline Villordin | 14 Avr 2024 | Chapitre 2. La construction européenne entre élargissement, approfondissement et remises en question, La France : des espaces ruraux multifonctionnels, entre initiatives locales et politiques européennes, La France : les systèmes productifs entre valorisation locale et intégration européenne et mondiale, Objet de travail conclusif - Les frontières internes et externes de l’Union européenne, Ressources pour bâtir un cours, Thème 3 – L’Union européenne dans la mondialisation : des dynamiques complexes, Thème 3 – La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation : lignes de force et recompositions | 0 |
A l’approche des élections européennes du 9 juin 2024, il paraît intéressant de voir comment...
Lire …Dominique Chathuant | 24 Mar 2023 | Chapitre 2 - Un tournant social, politique et culturel, la France de 1974 à 1988, Chapitre 3. La République française, Ressources pour bâtir un cours, Terminale - EMC - 2020 | 0 |
Diaporama sur les présidents, gouvernements et majorités sous la Cinquième République Ce visuel...
Lire …Dominique Chathuant | 19 Fév 2022 | Activités pédagogiques, Chapitre 2. La construction européenne entre élargissement, approfondissement et remises en question, Droits et enjeux du monde contemporain | 0 |
Certaines propos politiques diffusés entre autres par l’antenne française d’un média extérieur aux pays de l’OTAN et de l’UE et relayés dans les réseaux sociaux par des influenceurs à divers titres soutiennent que l’art. 42 du traité de l’UE placerait la politique étrangère de l’UE « quasiment (sic) sous la tutelle de l’OTAN (sic ). » Relayés à l’envi, ses propos interpellent les capacités de chacun à analyser les termes d’un traité.
Lire …Matthieu Henry | 20 Juin 2021 | Chapitre 2. La construction européenne entre élargissement, approfondissement et remises en question, Séquence | 0 |
Le manuel utilisé pour cette séquence est celui du Livre Scolaire, Histoire Géographie Terminale....
Lire …Matthieu Henry | 20 Juin 2021 | Chapitre 1 - Nouveaux rapports de puissance et enjeux mondiaux, Séquence | 0 |
Le manuel utilisé pour cette séquence est celui du Livre scolaire, Histoire-géographie Terminale....
Lire …Matthieu Henry | 19 Juin 2021 | Chapitre 3. La République française, Séquence | 0 |
Le manuel utilisé est celui du livre scolaire, Histoire Géographie Terminale. La séquence est accompagnée d’un QCM final sur le thème 4. Vous souhaitez lire la suite ? Actifs dans le débat public sur l'enseignement de nos...
Lire …Après plusieurs échanges, le constat a été fait de l’opportunité de construire un dialogue et d’impliquer notre association, en tant que recruteur d’enseignants volontaires parmi nos adhérents et leurs propres contacts au sein de leurs établissements. L’objectif est double.
Il s’agit d’abord d’améliorer la diffusion et la publicité du projet Geo-Academy auprès des enseignants français, à l’école primaire, au collège et au lycée. Il s’agit ensuite de participer à l’évolution globale de Geo-Academy.
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