Découvrir le port de Sète – Ressources
Bruno Modica vous a proposé une visite du port, ici une approche vue du ciel à partir de...
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Clio Lycée > Première > Première Générale > Géographie - Première générale > Thème 2 : Une diversification des espaces et des acteurs de la production
Christiane Peyronnard | 1 Sep 2021 | La France : les systèmes productifs entre valorisation locale et intégration européenne et mondiale | 0 |
Bruno Modica vous a proposé une visite du port, ici une approche vue du ciel à partir de...
Lire …Bruno Modica | 23 Août 2021 | La France : les systèmes productifs entre valorisation locale et intégration européenne et mondiale | 0 |
Le périple des Clionautes à Montpellier en juillet 2021 a été l’occasion d’une visite...
Lire …Julie Delamard | 14 Avr 2021 | Esabac/Euro italien- Première, Les espaces de production dans le monde : une diversité croissante | 0 |
Buongiorno, voici un cours adapté aux nouveaux programmes de géographie en Esabac. Vous y...
Lire …Gilles SABATIER | 9 Fév 2021 | Géographie - Première générale, La France : les systèmes productifs entre valorisation locale et intégration européenne et mondiale | 0 |
Quels critères interviennent pour la localisation des systèmes productifs français ? Les élèves sont invités à s’interroger sur cette situation-problème en émettant des hypothèses à partir de 4 exemples et doivent fournir des explications à partir d’un ensemble de cartes et croquis. Sauront-ils les retrouver (avec l’aide de leur enseignant) ?
Lire …clement thevenon | 15 Avr 2020 | Contrôle continu, La France : les systèmes productifs entre valorisation locale et intégration européenne et mondiale, Thème 2 : Une diversification des espaces et des acteurs de la production | 0 |
Voici un exercice de cartographie du type construire un croquis à partir d’un texte qui peut...
Lire …clement thevenon | 15 Avr 2020 | Thème 2 : Une diversification des espaces et des acteurs de la production, Thème 2 : Une diversification des espaces et des acteurs de la production | 0 |
Le thème 2 du nouveau programme de Géographie de 1ère invite à travailler sur « une...
Lire …Caroline Villordin | 13 Avr 2020 | Thème 2 : Une diversification des espaces et des acteurs de la production | 0 |
Voici sous format PDF, toute la séquence du thème 2 en géographie, ainsi que le Power point...
Lire …Lucile Eznack | 26 Mar 2020 | Contrôle continu, Les espaces de production dans le monde : une diversité croissante | 0 |
Analyse de document guidée Consigne : En analysant le document suivant, vous présenterez les...
Lire …Lucile Eznack | 26 Mar 2020 | Contrôle continu, Thème 2 : Une diversification des espaces et des acteurs de la production | 0 |
Le sujet est distribué aux élèves (sujet A) . Il se compose d’une consigne accompagnée d’un texte,...
Lire …Laurence Colineaux-Marsac | 5 Déc 2019 | Thème 2 : Une diversification des espaces et des acteurs de la production | 0 |
Voici une proposition pour le programme de géographie. Elle s’inscrit dans le thème 2...
Lire …Bruno Modica | 5 Mai 2019 | La France : les systèmes productifs entre valorisation locale et intégration européenne et mondiale | 0 |
La France : les systèmes productifs entre valorisation locale et intégration européenne et...
Lire …Quentin Hervot | 4 Sep 2018 | La France : les systèmes productifs entre valorisation locale et intégration européenne et mondiale, VALORISER ET AMÉNAGER LES MILIEUX | 0 |
Étude de cas + un croquis de synthèse. 4 séances consacrées à l’étude de cas et 1 séance...
Lire …L’Assemblée Générale Ordinaire 2024 des Clionautes est ouverte jusqu’au 24 Mars 2024 à minuit.
10 août 1792 : la défaite de la monarchie
Clément WEISS
2 Avril 2024 de 18h30 à 20h00
Limite des inscriptions le 1 Avril 20H00
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