Le domino des dyades
Voici un jeu en lien avec le THÈME 3 – ÉTUDIER LES DIVISIONS POLITIQUES DU MONDE : LES FRONTIÈRES (24-25 HEURES). Il peut néanmoins être réalisé à n’importe quel moment de l’année....
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Clio Lycée > Marie-Aline Tresson
Marie-Aline Tresson | Juin 24, 2022 | Thème 3 : Étudier les divisions politiques du monde : les frontières |
Voici un jeu en lien avec le THÈME 3 – ÉTUDIER LES DIVISIONS POLITIQUES DU MONDE : LES FRONTIÈRES (24-25 HEURES). Il peut néanmoins être réalisé à n’importe quel moment de l’année....
Lire …Marie-Aline Tresson | Juin 24, 2022 | Thème 4 : S’informer : un regard critique sur les sources et modes de communication |
Voici un jeu à faire en classe en équipe pour le thème Thème 4 : S’informer : un regard critique sur les sources et modes de communication (24-25 heures).Je suis partie d’un élément proposé...
Lire …Marie-Aline Tresson | Nov 7, 2021 | Axe 2 - Formes indirectes de la puissance : une approche géopolitique |
Thème :ANALYSER LES DYNAMIQUES DES PUISSANCES INTERNATIONALES Axe 2, Jalon – L’enjeu de la langue : anglais et français dans les relations internationales, francophonie, instituts...
Lire …Marie-Aline Tresson | Mai 7, 2021 | Thème 3 - La France de 1945 à nos jours:une démocratie |
Voici une proposition pour le Thème 3 – La France de 1945 à nos jours : une démocratie (7-8 heures). En Terminale technologique, il n’y a que 1.5 heure / semaine + 0.5 d’EMC. Il...
Lire …Marie-Aline Tresson | Fév 2, 2021 | Terminale - EMC - 2020 |
Voici quelques activités menées en terminale en fonction du programme d’EMC (c’est le même programme pour les séries technologiques et générales). Elles s’insèrent dans l’ Axe 1 : « Fondements et...
Lire …Marie-Aline Tresson | Avr 16, 2020 | B - L’instruction des filles sous la Troisième République avant 1914 |
Voici des éléments pour réaliser le cours sur l’instruction des filles. Voici quelques données complémentaires pour le professeur afin de créer votre parcours en fonction du niveau de la...
Lire …Marie-Aline Tresson | Avr 16, 2020 | B - Victor Hugo sous la Deuxième République et le Second Empire |
Voici un travail donné à des élèves de 1ère technologique pour le sujet d’étude : Victor Hugo, une vie d’engagements (Thème 2 d’histoire). En amont de ce travail, la vie de Victor...
Lire …Marie-Aline Tresson | Avr 13, 2020 | Géographie - Première générale |
Voici le travail que j’ai demandé à des élèves de 1ère qui ont un niveau très faible. C’est un exercice classique de lecture du paysage : cela correspond bien aux exercices réalisés en...
Lire …Marie-Aline Tresson | Mar 22, 2020 | Thème 3 : Les espaces ruraux : multifonctionnalité ou fragmentation ? |
Proposition de cours et exercices pour le thème 3 de géographie en 1ère générale. *** Campus : plaine, plat pays, campagne = espace de champs ouverts, openfield Ager a donné agricole, agriculture...
Lire …Marie-Aline Tresson | Mar 2, 2020 | A – Métropolisation, littoralisation des espaces productifs et accroissement des flux |
Selon le BO : A – Métropolisation, littoralisation des espaces productifs et accroissement des flux Sujet d’étude : Rotterdam : un espace industrialo-portuaire européen de dimension...
Lire …Concours enseignants
Nous organisons une série de conférences sur les programmes d’Histoire Géographie de l’agrégation interne et du Capes.
A partir du 3 décembre 2024
Réservés aux Clionautes à jour de leur cotisation.
La crise 1929-1935
Jean-Yves LE NAOUR
29 Novembre 2024 à 18h30
Date limite des inscriptions 28 Novembre 2024 à 20h00.
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