Thème 4 Identifier, protéger et valoriser le patrimoine: enjeux géopolitiquesChapitre introductif: La construction et l’élargissement de la notion de patrimoinePrésentation de l’activité: cours complet Temps estimé: 5h (dont 1h d’oral) Notions/vocabulaire: patrimoine matériel/immatériel, UNESCO, patrimoine mondial de l’Humanité, patrimoine en péril, patrimonialisation Plan du cours: Introduction: les Monuments Men, chasseurs de trésors ou défenseur du patrimoine européen ? I Du patrimoine familial aux patrimoines : une notion qui se construit et s’enrichit de manière progressive. II Les enjeux actuels liés au(x) patrimoine(s): regards géopolitiques manuel utilisé: Manuel de Tale HGGSP édition Hachette 2020 plus ponctuellement, les manuels de Tale HGGSP des éditions Belin et Nathan 2020 Source(s) des document()s annexe(s): Revue Histoire n°431 , dossier « La chute d’Angkor », pp 32-59, avril 2020 site de l’UNESCO, page consacrée au patrimoine mondial de l’Humanité: https://whc.unesco.org/fr/apropos/ reportages vidéos: sources diverses, liens indiqués dans le corps du cours articles de journaux : sources diverses, liens indiqués dans le corps du cours Pièces jointes: diaporama du cours, dossiers de documents annexes |
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