Entrer dans le thème Histoire et mémoires à partir de l’étude d’extraits du film Le Procès du siècle (Denial)

Présentation de l’activité: il s’agit ici d’un questionnaire sur des extraits du film Le Procès du Siècle de Mick Jackson.

Temps estimé : 1h à 1h30.

Source(s) des document(s) annexe(s) : le travail s’appuie sur des extraits du film numérotés (extrait 1, 2 etc). Ces extraits sont disponibles en pièces jointes.

Notions abordées : histoire, mémoire, justice, négationnisme, Shoah…

Compétence(s) travaillée(s) : extraire des informations et analyser un film. Construire des notions à partir d’un exemple.

Je vous propose ici un questionnaire sur des extraits du film Le Procès du Siècle de Mick Jackson. Ce film est tiré d’une histoire vraie, à savoir le procès qui opposa au début des années 2000 Déborah Lipstadt, historienne de la Shoah, à David Irving. Lors de ce procès, Déborah Lipstadt et ses avocats se retrouvent à devoir prouver l’existence de la Shoah.

Ce film est très intéressant pour faire comprendre aux élèves la complexité des notions de ce thème, histoire et mémoires, mais également les débats autour des liens entre histoire et justice. Il entre donc parfaitement dans l’introduction du thème : histoire et mémoires, histoire et justice.

Les Clionautes multi-écran

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