Cette séquence consacrée à l’Holocauste est destinée aux élèves de Terminale dans le cadtre des cours de DNL histoire-géographie anglais, Section Européenne ou non.
Elle s’appuie sur le constat d’une variabilité du vocabulaire pour désigner l’événement, notamment entre la France où le mot Shoah est privilégié, et le monde anglosaxon où celui de Holocaust est préféré ( même si depuis quelques années Shoah est parfois utilisé).
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