Cette rubrique sera mise à jour régulièrement et permet à tout le monde de se retrouver dans notre offre. Merci aux contributeurs.

NB : « Nouveau » est à comprendre nouveau selon le mois en cours. Ainsi, en Octobre par exemple, les ressources mises en Août et Septembre ne sont plus nouvelles.

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Programmations tronc commun

Août => Proposition 1

Août => Proposition 2

Août => Proposition 3

Août => Proposition 4

Août => Proposition 1 série technologique

Août => Proposition 2 série technologique

 

Septembre => Plan de cours 1ère Histoire-Géographie

 

Histoire-Géographie – STMG/STI-STL-SMS/STHR

 

Histoire

Thème 1 : L’Europe bouleversée par la Révolution française (1789-1815)

Août => Question obligatoire – L’Europe bouleversée par la Révolution française (1789-1815)

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Thème 2 : Les transformations politiques et sociales de la France de 1848 à 1870

À venir

 

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Thème 3 : La Troisième République : un régime, un empire colonial

 

Septembre => La troisième République avant 1914: un régime politique, un empire colonial – Épisode 1

Septembre => Permanences et mutations de la société française jusqu’en 1914

 

 venir

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Thème 4 : La Première Guerre mondiale et la fin des empires européens

À venir

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Géographie

Thème 1 : La métropolisation : un processus mondial différencié

 

Août => La métropolisation : un processus mondial différencié

Août => Londres, une métropole de rang mondial

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Thème 2 : Une diversification des espaces et des acteurs de la production

À venir

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Thème 3 : Les espaces ruraux : une multifonctionnalité toujours plus marquée

À venir

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Thème 4 conclusif : La Chine

À venir

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Histoire tronc commun

 

Thème 1 : L’Europe face aux révolutions

Août => Séquence 1 : La Révolution et l’Empire : une nouvelle conception de la nation

Août => Chapitre 2/2 : l’Europe entre restauration et révolution (1814-1848)

Août => Chapitre 1 : la Révolution et l’Empire

Août => Chapitre 2 : L’Europe entre restauration et révolution ( 1814-1848)

Août => Chap 2 : l’Europe entre restauration et révolution (4/5h)

 

Septembre => Deux propositions de réponses organisées corrigées (1ère histoire tronc commun)

Septembre => Séquence I : La Révolution française et l’Empire : une nouvelle conception de la Nation

Septembre => Proclamation du Maréchal Murat, Madrid, 2 mai 1808

Septembre => CHAPITRE 2 : L’EUROPE ENTRE RESTAURATION ET RÉVOLUTION (1814-1848)

 

 

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Thème 2 : La France dans l’Europe des nationalités : politique et société (1848-1871)

 

Août => Chapitre 1/3 : La difficile entrée dans l’âge démocratique : la Deuxième République et le Second Empire

 

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Thème 3 : La Troisième République avant 1914 : un régime politique, un empire colonial

 

Septembre => La Troisième République avant 1914 : un régime politique, un empire colonial – Épisode 1

Septembre => Grand reportage à la Une

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Thème 4 : La Première Guerre mondiale : le « suicide de l’Europe » et la fin des empires européens

À venir

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Géographie

Thème 1 : La métropolisation : un processus mondial différencié

 

Août =>La mondialisation, un processus mondial différencié

Août => Question 1/2 – Les villes à l’échelle mondiale, le poids croissant des métropoles

Août => Question 2/2 – La France : la métropolisation et ses effets

 

Septembre => Les villes à l’échelle mondiale : le poids croissant des métropoles – Des métropoles inégales et en mutation

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Thème 2 : Une diversification des espaces et des acteurs de la production

À venir

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Thème 3 : Les espaces ruraux : multifonctionnalité ou fragmentation ?

À venir

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Thème 4 conclusif : La Chine : des recompositions spatiales multiples

À venir

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Spécialité histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques – 2019-2020

Programmations

Août => Proposition 1

Août => Proposition 2

Août => Liste des exposés HGGSP Premières

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   Thème introductif

Août => Proposition 1 – Les JO comme approche globale

Août => Proposition 2 – Cinéma et séries télévisées

Août => Proposition 3 – Le Nil

 

Septembre =>  Introduction générale : découverte de la spécialité

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    Thème 1 : Comprendre un régime politique : la démocratie

 

Août => Liste des exposés pour le thème 1 0/4

Août => Introduction : la démocratie, les démocraties : quelles caractéristiques aujourd’hui ? 1/4

Août => Axe 1 – Penser la démocratie : démocratie directe et démocratie représentative – 2/4

Août => Axe 1/2 – Penser la démocratie : démocratie directe et démocratie représentative

Août => Quelques éléments chronologiques et documents sur la Transition démocratique espagnole

Août => Introduction du thème 1 : qu’est-ce que la démocratie ?

 

Septembre => Les « Chicago boys » de Pinochet ou comment le Chili est-il devenu un “laboratoire” du néolibéralisme? (1973-1982)

Septembre => Clio Texte – La résistance espagnole face à Napoléon, le catéchisme civil espagnol de 1808

Septembre => Introduction : la démocratie, les démocraties : quelles caractéristiques aujourd’hui ?

Septembre => Exploiter une fiction – Mon ami Machuca- Andrés Wood, 2004

Septembre => Chili septembre 1973 : un stade et un coup d’Etat

Septembre =>  Document: premier communiqué de la junte militaire chilienne, le 11 septembre 1973

Septembre =>   Salvador Allende justifie la nationalisation des mines de cuivre du Chili à l’onu

Septembre => Fiche de lecture à partir d’un extrait de Principes du gouvernement représentatif de Bernard manin

Septembre => Jalon « Alexis de Tocqueville : de la démocratie à la tyrannie ? Une analyse politique »

Septembre => Axe 2 – Avancées et reculs de la démocratie – 3/4

 

 

 

 

 

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    Thème 2 : Analyser les dynamiques des puissances internationales

Août => Les ressorts des puissances, programme de spécialité

Août => Introduction – Analyser les dynamiques des puissances internationales

Août =>  Séquence complète – Analyser les dynamiques des puissances internationales

 

Septembre => Axe 2 – Les formes indirectes de la puissance

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    Thème 3 : Étudier les divisions politiques du monde : les frontières

 

Septembre => les divisions politiques du monde: les frontières mises en oeuvre

Septembre =>  La frontière  Etats- Unis/ Mexique vue par le dessin

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    Thème 4 : S’informer : un regard critique sur les sources et modes de communication

 

Août => Leçon introductive : Comment s’informe-t-on ?

Août => Axe 1 – Les grandes révolutions techniques de l’information

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    Thème 5 : Analyser les relations entre États et religions

À venir

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