Archives – Programmes Premières avant 2019
La société: Qu’est-ce qu’être français dans les années 2020?
Un travail pour le début d’année de première, en lien avec le thème 1 d’histoire,...
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Métropoles et colonies ; contacts et heurts des puissances occidentales
Métropoles et colonies ; contacts et heurts des puissances occidentales • La conquête coloniale...
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Une biocratie eugéniste: Le IIIe Reich
Problématique: Dans quelle mesure les pratiques eugénistes ont-elles mené à des dérives...
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Potentialités et contraintes du territoire français
Le territoire français – métropolitain et ultramarin – présente une grande diversité de milieux et...
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Nos digues nous protègent elles ?
Cette publication associe un journaliste et un professeur d’histoire-géographie. La partie mise en ligne en accès direct est soumise au copyright de l’auteur. La séquence et l’accès aux ressources pédagogiques...
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Une introduction historique à la notion d’Europe (diaporama)
De l’idée phénicienne puis grecque d’Europe en passant par la Chrétienté qui développe au XVIIIe siècle scepticisme religieux, incroyance et sécularisme, à l’Europe de Napoléon, puis celle de Hitler et celle de...
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Chapitre 1 – Comprendre les territoires de proximité
Vous souhaitez lire la suite ? Actifs dans le débat public sur l'enseignement de nos disciplines et de nos pratiques pédagogiques, nous cherchons à proposer des services multiples, à commencer par une maintenance professionnelle...
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Contrôle d’histoire – Étude de documents – La Seconde guerre mondiale
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Valoriser et ménager les Milieux; Etude de cas
Troisième séquence du programme de géographie de Première si l’on suit le manuel. Il s’agit toujours de modéliser une étude de cas consacrée ici, à la restauration du caractère maritime du Mont Saint Michel. Ce choix...
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Les territoires ultra-marins de l’Union européenne et leur développement
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Comprendre les territoires de proximité
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Aménagement du plateau de Saclay dans le cadre de la région Ile-de-France et du Grand Paris
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De la guerre froide aux nouvelles conflictualités
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Croissance économique et mondialisation depuis le milieu du XIXe siècle
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Utiliser « Enseigner les colonisations et les décolonisations »
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Qu’est-ce que l’histoire ? (AP – Première)
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La collection de témoignages de l’USC Shoah Foundation
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Voleurs d’Église
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Bruno Larat 1916 – 1944 Un Romanais, combattant de la France Libre
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Travail collaboratif : Hitler, de l’Histoire à la fiction.
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ANNALES HGGSP
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