Étude de cas : La Réunion, un milieu ultramarin valorisé et ménagé ?
Étude de cas + un croquis de synthèse. 4 séances consacrées à l’étude de cas et 1 séance...
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Clio Lycée > Première > Archives - Programmes Premières avant 2019 > 1. GÉOGRAPHIE (programme 2011) > VALORISER ET AMÉNAGER LES MILIEUX
Quentin Hervot | Sep 4, 2018 | La France : les systèmes productifs entre valorisation locale et intégration européenne et mondiale, VALORISER ET AMÉNAGER LES MILIEUX | 0 |
Étude de cas + un croquis de synthèse. 4 séances consacrées à l’étude de cas et 1 séance...
Lire …Farid Lahlouhi | Fév 23, 2018 | VALORISER ET AMÉNAGER LES MILIEUX | 0 |
Réaliser un croquis à partir de l’étude d’une carte IGN ou du site Edugéo Aborder le thème « Valoriser et ménager les milieux en France » (1ère S/L/ES) à travers une étude de cas sur le Mont-Blanc. Ce patrimoine...
Lire …Rémi Burlot | Juin 27, 2017 | VALORISER ET AMÉNAGER LES MILIEUX | 0 |
Proposition de sujet de composition avec grille d’évaluation. Thème 2 – Aménager et développer le territoire français Chapitre 1 – Valoriser et ménager les milieux Sujet – Le territoire français : des...
Lire …Bruno MODICA | Nov 6, 2016 | VALORISER ET AMÉNAGER LES MILIEUX | 0 |
Les sports d’hiver sont à l’origine de très importants aménagements qui ont contribué à la mise en valeur des zones de montagne. Le poids économique de ce secteur du tourisme est tout à fait considérable. Pour une...
Lire …Maylis BOULAY | Nov 5, 2016 | VALORISER ET AMÉNAGER LES MILIEUX | 0 |
Le territoire français – métropolitain et ultramarin – présente une grande diversité de milieux et de territoires. Cette diversité est un atout que les hommes ont su progressivement valoriser et exploiter. Mais la mise en valeur...
Lire …Bruno MODICA | Oct 4, 2016 | VALORISER ET AMÉNAGER LES MILIEUX | 0 |
Cette publication associe un journaliste et un professeur d’histoire-géographie. La partie mise en ligne en accès direct est soumise au copyright de l’auteur. La séquence et l’accès aux ressources pédagogiques...
Lire …Laure Müller | Sep 10, 2016 | VALORISER ET AMÉNAGER LES MILIEUX | 0 |
Troisième séquence du programme de géographie de Première si l’on suit le manuel. Il s’agit toujours de modéliser une étude de cas consacrée ici, à la restauration du caractère maritime du Mont Saint Michel. Ce choix...
Lire …Clio Lycee | Déc 8, 2007 | VALORISER ET AMÉNAGER LES MILIEUX | 0 |
Place dans les programmes et nature de l’activité : Cette séquence s’inscrit dans la troisième partie du programme de première ES/L/S « La France et son territoire » et s’articule autour des thèmes « des...
Lire …Clio Lycée rassemble sous la direction éditoriale de l’association de professeurs d’histoire et de géographie Les Clionautes, des contributions spécifiques pour le lycée. Les ressources du site sont accessibles sous conditions aux adhérents.
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