Proposition de séquence en 3 ou 4 heures évaluation trimestrielle comprise (prévu sur des séances regroupées de part et d’autre d’un week-end) Sur le thème de la liberté / les liens entre la liberté...
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Idées générales de la séquence: Sur le thème Fragility of Democracies and Rising of Totalitarianisms 1919-1939. Voici une base de cours concernant les terminales. En parallèle du cours de tronc...
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Voici le travail d’introduction réalisé dans le cadre du travail à distance avant correction en demi-groupe et en parallèle avec le bac blanc de français. Je vous livre brutes les consignes...
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Voici un simple petit exercice sur cette question souvent évoquée dans l’actualité, mal comprise par nos élèves (puisque le peuple soutient toujours les gentils), mais pas toujours traitée...
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Pourquoi une évaluation par QCM en EMC? Il faut mettre des notes en EMC. Notamment d’après les dernières directives reçues cette semaine incluant un guide sur l’évaluation dans le cadre...
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Bonjour à tous, Évidemment nous sommes en plein bricolage. En vue de la deuxième session des E3C j’avais trouvé un truc (exercice conclusif de reformulation en autonomie) pour accélérer la fin...
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Quand j’ai vu dans le programme le PPO sur Lamartine, j’ai repensé à ce vieux recueil de sa revue Le conseiller du peuple, chiné à Besançon, il y a près de 20 ans (dans un lot avec un...
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Bonjour, Difficile de trouver ce type d’exercice clef en main. Je crois que la meilleure solution reste encore d’écrire son propre texte et, pour les débuts, de guider le travail. Je...
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Un travail pour le début d’année de première, en lien avec le thème 1 d’histoire, l’objectif étant d’apporter du recul et du fond par rapport au débat hystérisé qui nous...
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Bonjour, MàJ oct. 2021 / Voici une proposition d’évaluation en question problématisée. Trois sujets pour trois classes. 2021: J’ai réutilisé partiellement les sujets et fait évoluer les...
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REPLAY
L’association organise en 2024-2025 un nouveau cycle de conférences pour l’agrégation interne d’histoire-géographie. Vous y trouverez des contenus méthodologiques, des conférences de spécialistes, des témoignages d’anciens lauréats, etc..
