Métropoles et colonies ; contacts et heurts des puissances occidentales
Métropoles et colonies ; contacts et heurts des puissances occidentales • La conquête coloniale...
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LE TEMPS DES DOMINATIONS COLONIALES
Utiliser « Enseigner les colonisations et les décolonisations »
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Étude de cas : la mise en valeur des colonies
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La biographie en histoire : l’exemple de l’Émir Abdelkader (1808-1883)
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Le temps des dominations coloniales – document d’accroche
La date de 1876 à laquelle paraît cette revue n’est absolument pas anodine. Le 12 septembre en effet se tient la conférence de géographie sur l’Afrique palais royal de Bruxelles qui permet au roi Léopold II de...
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GEO-ACADEMY
Après plusieurs échanges, le constat a été fait de l’opportunité de construire un dialogue et d’impliquer notre association, en tant que recruteur d’enseignants volontaires parmi nos adhérents et leurs propres contacts au sein de leurs établissements. L’objectif est double.
Il s’agit d’abord d’améliorer la diffusion et la publicité du projet Geo-Academy auprès des enseignants français, à l’école primaire, au collège et au lycée. Il s’agit ensuite de participer à l’évolution globale de Geo-Academy.
ANNALES HGGSP
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