Jeu sur le Thème 4 : S’informer
Voici un jeu à faire en classe en équipe pour le thème Thème 4 : S’informer : un regard critique...
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Marie-Aline Tresson | 24 Juin 2022 | Thème 4 : S’informer : un regard critique sur les sources et modes de communication | 1 |
Voici un jeu à faire en classe en équipe pour le thème Thème 4 : S’informer : un regard critique...
Lire …Fabrice DURAND-LICO | 27 Mai 2022 | Axe 1 - Les grandes révolutions techniques de l’information | 0 |
HGGSP Première : T4. S’informer Axe 1. Les grandes révolutions techniques de...
Lire …Gilles Florent | 1 Mai 2021 | Axe 2 - Liberté ou contrôle de l’information : un débat politique fondamental | 0 |
Présentation de l’activité : pour l’étude de ce jalon de l’axe 2, liberté ou contrôle...
Lire …Aurélie Fréliez | 16 Mai 2020 | Objet de travail conclusif - L’information à l’heure d’Internet | 0 |
Bonjour à tous, Le BO précise que : Ce thème a un double objectif : – aider les élèves à...
Lire …Ludovic Chevassus | 15 Mai 2020 | Objet de travail conclusif - L’information à l’heure d’Internet | 0 |
Ce cours fait directement suite au travail initié dans l’Axe 2 que vous pourrez trouver ici Axe 2...
Lire …Ludovic Chevassus | 23 Avr 2020 | Axe 2 - Liberté ou contrôle de l’information : un débat politique fondamental | 0 |
Ce cours fait directement suite au travail initié dans l’Axe 1 que vous pourrez trouver ici Axe 1...
Lire …Annie De Nicola | 21 Avr 2020 | Axe 2 - Liberté ou contrôle de l’information : un débat politique fondamental | 0 |
Manuel Hachette Education, 2019, PP. 256 – 319 (livre choisi, format tablette) – Déroulement de la...
Lire …Jérémy Faure | 20 Avr 2020 | Axe 2 - Liberté ou contrôle de l’information : un débat politique fondamental | 0 |
L’exercice proposé permet d’aborder le rôle essentiel joué par la presse et l’opinion...
Lire …Jérémy Faure | 10 Avr 2020 | Axe 1 - Les grandes révolutions techniques de l’information | 0 |
L’exercice proposé permet d’aborder la mutation de la presse sous la 3ème République...
Lire …MARTINE SEZNEC | 6 Avr 2020 | Thème 1 : Comprendre un régime politique : la démocratie, Thème 2 : Analyser les dynamiques des puissances internationales, Thème 3 : Étudier les divisions politiques du monde : les frontières, Thème 4 : S’informer : un regard critique sur les sources et modes de communication | 0 |
Le travail proposé est une revue de presse dans le contexte du confinement. Le but est de permettre aux élèves de prendre un certain recul par rapport à la pandémie que l’on traverse et d’aborder cet événement sous un angle réflexif. Il s’agit également de poursuivre le travail engagé depuis le début de l’année sous la forme d’une revue de presse qui permettra de revoir les grandes notions déjà étudiées (la démocratie, la puissance) ou en cours d’étude (la frontière) mais également d’introduire le thème des médias qui sera étudiée dans la période post confinement. Vous trouverez une proposition de calendrier pour le confinement (dans l’académie de Lyon nous seront en vacances le 15 avril prochain mais le travail se poursuivra pendant le temps des vacances), une fiche de travail permettant de définir la revue de presse avec sa correction et un fiche méthodologique pour réaliser une synthèse. Bon courage à tous!
Lire …Ludovic Chevassus | 21 Mar 2020 | Axe 1 - Les grandes révolutions techniques de l’information | 0 |
Ce cours fait directement suite au travail initié en introduction que vous pourrez trouver ici...
Lire …Deborah Caquet | 17 Mar 2020 | Introduction : comment s’informe-t-on aujourd’hui ? | 0 |
En ces temps de confinement, nous sommes obligés de bouleverser nos pratiques pour poursuivre...
Lire …Concours enseignants
Nous organisons une série de conférences sur les programmes d’Histoire Géographie de l’agrégation interne et du Capes.
A partir du 3 décembre 2024
Réservés aux Clionautes à jour de leur cotisation.
La crise 1929-1935
Jean-Yves LE NAOUR
29 Novembre 2024 à 18h30
Date limite des inscriptions 28 Novembre 2024 à 20h00.
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