Les médias et la guerre du Vietnam
Présentation de l’activité : pour l’étude de ce jalon de l’axe 2, liberté ou contrôle...
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Axe 2 – Liberté ou contrôle de l’information : un débat politique fondamental
Axe 2 – Liberté ou contrôle de l’information : un débat politique fondamental
Ce cours fait directement suite au travail initié dans l’Axe 1 que vous pourrez trouver ici Axe 1...
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Chapitre 2 (axe 2) : Liberté ou contrôle de l’information : un débat politique fondamental
Manuel Hachette Education, 2019, PP. 256 – 319 (livre choisi, format tablette) – Déroulement de la...
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l’affaire Dreyfus, la presse et l’opinion
L’exercice proposé permet d’aborder le rôle essentiel joué par la presse et l’opinion...
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Information et propagande en temps de guerre : les médias et la guerre du Vietnam
Pour aborder la question du traitement médiatique de la guerre du Vietnam aux États-Unis, il est...
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Allende – Pinochet : petite histoire d’une trahison
Jusqu’en septembre 1973, rien ne semblait prédestiner le général Pinochet à “commencer une carrière de dictateur” à 57 ans
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Les médias dans l’Affaire Dreyfus : étude critique de documents
Éléments de correction sur le commentaire de trois dessins de presse/ En quoi ces documents illustrent-ils le rôle de la presse dans l’Affaire Dreyfus ? Document 1 : Dessin de presse paru dans Le Petit Journal Document 2 :...
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GEO-ACADEMY
Après plusieurs échanges, le constat a été fait de l’opportunité de construire un dialogue et d’impliquer notre association, en tant que recruteur d’enseignants volontaires parmi nos adhérents et leurs propres contacts au sein de leurs établissements. L’objectif est double.
Il s’agit d’abord d’améliorer la diffusion et la publicité du projet Geo-Academy auprès des enseignants français, à l’école primaire, au collège et au lycée. Il s’agit ensuite de participer à l’évolution globale de Geo-Academy.
ANNALES HGGSP
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