Activité – Le journalisme dans tous ses états
Cette activité est prévue pour une multitude de situations : soit une manifestation ponctuelle...
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Introduction : comment s’informe-t-on aujourd’hui ?
Thème 4 – Introduction- Que faire de trop d’infos ?
En ces temps de confinement, nous sommes obligés de bouleverser nos pratiques pour poursuivre...
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Introduction : comment s’informer dans un flot continu d’informations ?
Voici une proposition de séquence pour l’introduction Thème 4 : « S’informer : un regard critique...
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Leçon introductive : Comment s’informe-t-on ?
En préambule : pourquoi commencer par le thème 4 ? Cette proposition de séquence est le fruit...
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GEO-ACADEMY
Après plusieurs échanges, le constat a été fait de l’opportunité de construire un dialogue et d’impliquer notre association, en tant que recruteur d’enseignants volontaires parmi nos adhérents et leurs propres contacts au sein de leurs établissements. L’objectif est double.
Il s’agit d’abord d’améliorer la diffusion et la publicité du projet Geo-Academy auprès des enseignants français, à l’école primaire, au collège et au lycée. Il s’agit ensuite de participer à l’évolution globale de Geo-Academy.
ANNALES HGGSP
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