Euro anglais- Terminale
Clio Lycée > Terminale > DNL - Terminale > Euro anglais- Terminale > Page 2
Activité pédagogique : 1948 – Malan and the official beginning of Apartheid, 1948
Dominique Chathuant | 13 Avr 2022 | Euro anglais- Terminale
This downloadable file contains several primary and secondary sources including a time chart on...
Lire …Séquence DNL : Fragility of Democracies and Rising of Totalitarianisms 1919-1939
Julien Roy | 3 Oct 2021 | Euro anglais- Terminale, Séquence
Sur le thème Fragility of Democracies and Rising of Totalitarianisms 1919-1939. Voici une base de...
Lire …The USA : a more or less open country in a globalized world
Emmanuelle Demaille | 14 Mai 2021 | Euro anglais- Terminale, Séquence
The USA : a more or less open country in a globalized world Introduction : The USA is one of the...
Lire …The USMCA : cooperation and tensions in North America.
Denis Cousin | 22 Fév 2021 | Euro anglais- Terminale, Séquence
Le programme de SELO tel qu’arrêté dans l’Académie de Rennes invite les enseignants à...
Lire …Theme 1 Chapter 1 : The impacts of the stock market crash of 1929: economic and social imbalances
Nicolas Davoine | 11 Oct 2020 | Euro anglais- Terminale, Séquence
Theme 1: Weaknesses of the democracies, totalitarianisms and World War 2 Chapter 1: The impacts of...
Lire …London, a Global City
Joséphine Cholous | 30 Avr 2019 | Euro anglais- Terminale, Séquence
Cette séquence s’adresse à des élèves de terminale et dure six heures (évaluation comprise). Elle peut évidemment être raccourcie ou étoffée en fonction du niveau des élèves. Elle a été conçue pour des élèves ayant un niveau B2 en compréhension écrite et orale et B1+ en expression écrite.
Dans l’académie de Créteil, cette séquence correspond aux thèmes proposés/imposés pour les épreuves orales du baccalauréat.
The Human, Economic and Environmental impact of the Cut Flower Industry in Kenya
Dominique Chathuant | 21 Oct 2010 | Activités pédagogiques, Euro anglais- Terminale, The Stakes of Sustainable Development
Analysis of a video: Vous souhaitez lire la suite ? Actifs dans le débat public sur l'enseignement de nos disciplines et de nos pratiques pédagogiques, nous cherchons à proposer des services multiples, à commencer par une...
Lire …Some Useful Links on WW2 (Audrey Ferlut)
Dominique Chathuant | 1 Mai 2005 | 04. World War II, Activités pédagogiques, Euro anglais- Terminale
The Yalta conference: photos and texts, University of San Diego A report from the US Air Force on the bombings of Dresden in February 1945 Japanese photos on the bombings of Kawasaki and Yokohama The surrender of Imperial Japan...
Lire …Truman’s Decision to Drop the Atomic Bomb (Julia Thompson)
Dominique Chathuant | 3 Oct 2003 | 04. World War II, Activités pédagogiques, Euro anglais- Terminale
Documents: Vous souhaitez lire la suite ? Actifs dans le débat public sur l'enseignement de nos...
Lire …The End of the British Raj 1942-1947
Dominique Chathuant | 1 Mai 2001 | 06. The End of Colonial Empires and the Rise of the Third World, Euro anglais- Terminale, Ressources pour bâtir un cours
A Japanese leaflet for Indian Troops and two texts by Gandhi and Nehru A Japanese leaflet ...
Lire …

