Beaucoup d’élèves peinent à distinguer histoire et mémoire. Voici un tableau concret pour faire face au problème. Les enseignants apprécieront l’irrévérence pour Pétain à travers un exemple typique de la tradition scatologique enfantine. Au delà des considérations sur une philosophie qui ne vole pas très haut, on constate très concrètement un exemple de la mémoire de la guerre chez les enfants de la décennie suivante.

Vous souhaitez lire la suite ?

Actifs dans le débat public sur l'enseignement de nos disciplines et de nos pratiques pédagogiques, nous cherchons à proposer des services multiples, à commencer par une maintenance professionnelle de nos sites.

Adhérer aux Clionautes pour accéder aux ressources disponibles dans l'espace réservé ne se limite pas à un simple réflexe consumériste.

La modestie de la cotisation demandée ne saurait donc constituer un obstacle pour un soutien à notre démarche.