Séquence DNL: The Holocaust, facts and remembrance
Cette séquence consacrée à l’Holocauste est destinée aux élèves de Terminale dans le cadtre...
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Carine Delnaud | 3 Sep 2023 | 04. World War II, Q1- Les mémoires de la Seconde Guerre mondiale | 0 |
Cette séquence consacrée à l’Holocauste est destinée aux élèves de Terminale dans le cadtre...
Lire …Dominique Chathuant | 13 Avr 2022 | Anglais (PENNYBANK), Disciplines non linguistiques (DNL), H05. Modern History, Contemporary History, The British Empire: Crown Colonies, Dominions and the Informal Empire | 0 |
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Lire …Dominique Chathuant | 10 Fév 2022 | 01. LE TEMPS DES DOMINATIONS COLONIALES , 1. Les Européens dans le peuplement de la Terre, Anglais (PENNYBANK), Disciplines non linguistiques (DNL), DNL - Première, Euro anglais-Première, H04. XIXth Century, History, Q4- Le premier XXe siècle (1914-1945), The British Empire: Crown Colonies, Dominions and the Informal Empire | 0 |
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Lire …Dominique Chathuant | 10 Fév 2022 | 01. The Great War / World War I, 04. World War II, 06. The End of Colonial Empires and the Rise of the Third World, Chapitre 1 - La fin de la Seconde Guerre mondiale et les débuts d’un nouvel ordre mondial, DNL - Première, Enseigner en langue étrangère, Euro anglais-Première, H04b. The UK and the British Empire, H05. Modern History, Contemporary History, Q3a- Les relations internationales, Q4- Le premier XXe siècle (1914-1945), The British Empire: Crown Colonies, Dominions and the Informal Empire, Thème 4 : La Première Guerre mondiale et la fin des empires européens | 0 |
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Lire …Julien Roy | 3 Oct 2021 | 02. Totalitarianism, Anglais (PENNYBANK), Disciplines non linguistiques (DNL), Euro anglais- Terminale, History | 0 |
Idées générales de la séquence: Sur le thème Fragility of Democracies and Rising of...
Lire …Dominique Chathuant | 9 Mar 2021 | Anglais (PENNYBANK), COLONISATION ET DÉCOLONISATION, DNL - Première, Égalité et discrimination, H05. Modern History, Contemporary History, History, The British Empire: Crown Colonies, Dominions and the Informal Empire | 0 |
A testimony about the effect of the Natives Land Act passed in 1913.
Lire …Dominique Chathuant | 4 Déc 2020 | 02. The Industrial Age, Anglais (PENNYBANK), Disciplines non linguistiques (DNL), H04b. The UK and the British Empire, H05. Modern History, Contemporary History, History, History of the UK in Europe | 0 |
British Heads of State and Heads of Government from Regency to George VI A useful slideshow for...
Lire …Dominique Chathuant | 4 Déc 2020 | Anglais (PENNYBANK), Disciplines non linguistiques (DNL), The British Empire: Crown Colonies, Dominions and the Informal Empire | 0 |
A Case Study on informal empire: How the Chinese Emperor saw it in 1793.
Worksheet for students and teacher.
Slideshow to help.
Dominique Chathuant | 4 Déc 2020 | Anglais (PENNYBANK), Disciplines non linguistiques (DNL), H02. Medieval History, History | 0 |
The House of Anjou – Robin Hood? – The Magna Carta
Lire …Dominique Chathuant | 5 Déc 2018 | Disciplines non linguistiques (DNL), H02. Medieval History | 0 |
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Lire …Julien Roy | 9 Oct 2018 | 07. The European Integration / European Issues and Institutions, DNL - Première, Euro anglais-Première, G02. Regional/Territorial Geography, History of the UK in Europe | 0 |
Un travail pour donner du recul sur l’actualité, pour les premières, en préparation...
Lire …Dominique Chathuant | 10 Sep 2018 | 07. The European Integration / European Issues and Institutions, Anglais (PENNYBANK), H05. Modern History, Contemporary History | 0 |
Three case studies on a three page PDF file with 20 questions including the preparation of a...
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