Il s’agit d’une proposition de travail en autonomie à destination d’élèves de Terminale ES/L. Les documents font référence au manuel Magnard.
Travail non exhaustif, si des collègues voient des pistes d’amélioration, elles peuvent être ajoutées.

Il s’agit d’une proposition de travail en autonomie à destination d’élèves de Terminale ES/L. Les documents font référence au manuel Magnard.
Travail non exhaustif, si des collègues voient des pistes d’amélioration, elles peuvent être ajoutées.

Le projet d’une Europe politique depuis le Congrès de La Haye (1948 à nos jours)
Biographies à connaître :
– Spécifiques à ce chapitre : Jean Monnet* / Robert Schuman* / Konrad Adenauer*/ Jacques Delors* / Alcide de Gasperi/ Paul Henri Spaak
– Transversales : Simone Veil (mémoires de la seconde guerre mondiale) /Helmut Köhl (chapitre socialisme et communisme…) / François Mitterrand (gouverner la France…) / Winston Churchill (déjà connu…) / Margaret Thatcher (gouvernance mondiale) / Charles de Gaulle (médias et opinion publique…) / Valéry Giscard d’Estaing
Savoir quels furent leurs rôles et leurs opinions pendant la période concernée.
* : à connaître impérativement.
Définitions à maîtriser :
– Fédéraliste : Partisan d’une Europe dotée d’institutions supranationales dont les décisions s’imposent aux Etats membres
– Unioniste : Partisan d’une Europe dans laquelle les décisions se prennent par consensus des Etats confédérés.
– Souverainisme : Conception politique qui s’oppose à toute atteinte à la souveraineté nationale.

Les Clionautes multi-écran

Vous souhaitez lire la suite ?

Actifs dans le débat public sur l'enseignement de nos disciplines et de nos pratiques pédagogiques, nous cherchons à proposer des services multiples, à commencer par une maintenance professionnelle de nos sites. Votre cotisation est là pour nous permettre de fonctionner et nous vous en remercions.