Cet article a une histoire, celle d’une jeune collègue qui, sans aucune expérience de l’enseignement, s’est retrouvée comme contractuelle en charge de l’enseignement de spécialité. Elle a rejoint les Clionautes, et elle a pu trouver auprès de nous un accompagnement, ne serait-ce que pour apprendre comment évaluer une copie.

On trouvera dans l’espace réservé les attendus des différents sujets qui ont été donnés pour le bac blanc dans son établissement sous forme de pistes de corrigé d’évaluation avec un barème.

Et comme chez les Clionautes, il y a toujours une dimension humoristique, on redécouvrira cette chanson nanar des années 70. « Laisse les gondoles à Venise » qui accompagnera les corrections de notre jeune collègue.

Janvier 2021

Vous traiterez l’un des deux sujets de dissertation et le sujet d’étude de documents.

Dissertation (10 pts)

Sujet 1

« Le patrimoine : un héritage du passé entre différents usages et tensions multiples »

Sujet 2

La patrimonialisation du monde : enjeux et tensions

Dissertation (10 pts)

Étude de documents (10 pts)

Sujet

« Le tourisme, chance ou danger pour le patrimoine ? »

Document 1- Les mesures de Venise contre le surtourisme, 2019.
Document 2- La parade du Machu Picchu pour se protéger du tourisme de masse (2020)

Sujet

« Le tourisme, chance ou danger pour le patrimoine ? »

Consigne- A partir des documents proposés et de vos connaissances, vous montrerez comment les exemples de Venise et du Machu Picchu illustrent les tensions et les concurrences liées à l’équilibre entre la préservation du patrimoine et à sa valorisation touristique.

Les Clionautes multi-écran

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Actifs dans le débat public sur l'enseignement de nos disciplines et de nos pratiques pédagogiques, nous cherchons à proposer des services multiples, à commencer par une maintenance professionnelle de nos sites.

Adhérer aux Clionautes pour accéder aux ressources disponibles dans l'espace réservé ne se limite pas à un simple réflexe consumériste.

La modestie de la cotisation demandée ne saurait donc constituer un obstacle pour un soutien à notre démarche.

Le professeur, une fois son paquet de copies terminé pourra se livrer à l’étude de ce document, particulièrement évocateur de la notion de patrimoine.

Laisse les gondoles à Venise
Le printemps sur la Tamise
On n’ouvre pas les valises
On est si bien
Laisse au loin les Pyramides
Le soleil de la Floride
Mets-nous un peu de musique et prends ma main

Tu es venu me chercher tout à l’heure
Pour aller au cinéma
On a oublié le temps et l’heure
Il est minuit déjà

Il fait moins deux dehors les grêlons
Frappent sur les carreaux
On va se faire des œufs au jambon
Du pain grillé du café chaud

Laisse les gondoles à Venise
Le printemps sur la Tamise
On n’ouvre pas les valises
On est si bien

Laisse au loin les Pyramides
Le soleil de la Floride
Mets-nous un peu de musique et prends ma main
La la la la la la la la
La la la la la la la la
La la la la la la la la