La bataille d’Iwo Jima
Présentation : je vous propose une activité en classe, sur la bataille d’ Iwo Jima, qui peut être utilisée dans le cadre de l’enseignement de spécialité. A priori, elle cadre mieux avec...
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valerie phelippeau
valerie phelippeau
La fin de l’Empire romain
La fin de l’Empire romain, avec en « guest star » : Bruno Dumézil . En conclusion de la leçon sur Rome, j’ai proposé cette année à mes élèves une frise collaborative sur les derniers...
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Question problématisée: La transition économique
Bonjour, je partage avec vous en PJ la correction d’une question problématisée proposée par le manuel Hachette dans le cadre du programme de Géographie 2nde, thème 2, chapitre 2 :...
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Thème 3 – Les frontières
Attention, étant définitivement incapable de me couler exactement dans le moule d’un programme (et ne le voulant pas, cf l’article sur la liberté pédagogique du Monde de...
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Propositions de deux contrôles sur Athènes
Voici deux propositions de contrôle sur le chapitre 1 du programme d’histoire de secondes, avec le barême. Vous souhaitez lire la suite ? Actifs dans le débat public sur l'enseignement...
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Analyse de texte: La liberté des Grecs menacée
LA LIBERTE DES GRECS MENACÉE : Etude d’un texte historique (document-source) Démosthène est un homme politique athénien du IVe siècle avant JC, durant la montée de l’influence macédonienne en Grèce....
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Visite des collections italiennes du Louvre
Remarque préliminaire : voici le petit livret de visite pour des élèves de Seconde qui font italien en LV3 ou LV2. Du fait du peu de temps sur place (2 heures maximum) et de la présence des...
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Il futuro demografico dell’Italia non ha “futuro »
I documenti possono essere collegati al tema della geografia sulla demografia mondiale. 1 : Da un articolo di Alberto Brambilla, 3 Maggio 2018 alle 17:00, sito “il foglio” Le previsioni Istat al...
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REPLAY
L’association organise en 2024-2025 un nouveau cycle de conférences pour l’agrégation interne d’histoire-géographie. Vous y trouverez des contenus méthodologiques, des conférences de spécialistes, des témoignages d’anciens lauréats, etc..
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