La pratique gaullienne du pouvoir présidentiel
A partir de quatre vidéos extraites du site « Jalons » de l’INA : Télécharger la fiche-prof D’autres exemples d’utilisation des Jalons sur...
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Chargé de stratégie & développement des Clionautes - Chargé de cours en histoire des relations internationales
Bruno Modica | Fév 18, 2007 | L’échelle de l’État-nation : Gouverner la France depuis 1946. État, gouvernement et administration. Héritages et évolutions |
A partir de quatre vidéos extraites du site « Jalons » de l’INA : Télécharger la fiche-prof D’autres exemples d’utilisation des Jalons sur...
Lire …Bruno Modica | Fév 18, 2007 | Médias et opinion publique dans les grandes crises politiques en France depuis l’Affaire Dreyfus |
A partir de vidéos extraites du site « Jalons » de l’INA, les élèves décryptent les dit et les non-dits dans les reportages des « Actualités Françaises » et sont amenés à comprendre ce...
Lire …Bruno Modica | Fév 18, 2007 | CROISSANCE ÉCONOMIQUE |
Pour le cours sur la croissance après 1945, les élèves répondent à un questionnaire en autonomie sur trois vidéos extraites du site « Jalons » de l’INA. Télécharger la fiche-prof Voir aussi...
Lire …Bruno Modica | Fév 18, 2007 | GUERRES MONDIALES ET ESPOIRS DE PAIX |
Pour le cours sur les phases de la guerre, les élèves répondent à un questionnaire en autonomie sur deux vidéos extraites du site « Jalons » de l’INA. Cet exercice de type « épreuve courte du...
Lire …Bruno Modica | Jan 2, 2007 | Ville et développement durable |
Je cite : «Le choix de l’espace étudié permet d’illustrer la volonté de préserver et mettre en valeur le milieu rural en tant qu’environnement urbain à travers des paysages, des...
Lire …Bruno Modica | Déc 3, 2006 | CROISSANCE ÉCONOMIQUE |
– Mickaël Gendry : L’objectif de cette séance est d’étudier la croissance économique et ses conséquences sociales à travers une étude de cas: l’entreprise Moulinex (...
Lire …Bruno Modica | Juin 20, 2006 | Oral de contrôle |
Pour continuer la première série de sujets d’oral proposés par Franck David, voici quelques suggestions pour des périodes qui n’avaient pas encore été couvertes Conseil essentiel aux...
Lire …Bruno Modica | Avr 8, 2006 | MOBILITÉS FLUX ET RÉSEAUX |
– Une étude de cas de JM Kiener sur le site académique de Grenoble : http://www.ac-grenoble.fr/histoire/academie/animations/octobre2005/Lyon_Turin/index.html Elle est conçue pour un travail en...
Lire …Bruno Modica | Jan 15, 2006 | Etude d'un ensemble documentaire |
Amener les élèves à traiter le bilan de la colonisation en plein débat mémoriel une coquetterie sans doute ? Ce sujet est né d’une interrogation de ma classe dont certains élèves avaient...
Lire …Bruno Modica | Sep 24, 2005 | LA RÉPUBLIQUE, TROIS RÉPUBLIQUES |
« On peut accéder librement à ce petit film d’animation, (très beau graphisme, presque noir et blanc et presque muet, avec quelques superbes cadrages, et un scénario très ramassé) sur le...
Lire …Les Clionautes
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