Le projet de TGV Lyon-Turin
Vous êtes ici : Première GÉOGRAPHIE (programme 2011) MOBILITÉS FLUX ET RÉSEAUX

Etude de cas - Jeu de rôle

Le projet de TGV Lyon-Turin

P. Mériaux, Site Geohistech + J.M. Kiener, site académique de Grenoble

Caroline Jouneau-Sion
samedi 8 avril 2006

- Une étude de cas de JM Kiener sur le site académique de Grenoble :

http://www.ac-grenoble.fr/histoire/academie/animations/octobre2005/Lyon_Turin/index.html

Elle est conçue pour un travail en autonomie des élèves, à partir de sites officiels, de cartes, de graphiques.
L’autre intérêt de ces pages réside dans l’entrée par compétences qui permet de mettre en lumière les savoir-faire mis en oeuvre dans cet exercice.

- Un jeu de rôle de P. Mériaux

L’originalité de cette séquence réside dans sa forme : dans ce jeu de rôle, chaque groupe d’éève représente un groupe d’intérêt aux échelles régionale, nationale et locale.

A partir d’une liste de liens les élèves doivent réaliser un dossier documentaire servant d’argumentation pour défendre leur position face au projet. Le travail se termine par une présentation orale de l’argumentaire dont le principal support est un croquis de synthèse.

Une fiche élève est à disposition qui contient les consignes et une liste de sites. Des fonds de carte sont fournis aux élèves.

http://geohistech.free.fr/lyon/noticelyon.htm

Par Caroline Jouneau-Sion

Clio-Lycée 2018

Licence Creative Commons
Les Clionautes sous licence Creative Commons Attribution
Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International

Site développé avec SPIP, un programme sous licence GNU/GPL.

Design et Squelettes : B. Modica & X. Birnie-Scott pour Clio-Lycée.

Hébergement Clio-Lycée par