Une étude de cas sur le Kosovo destinée à présenter les grandes problématiques du programme de 1ere STG et/ou 1ere ES en tout début d’année.
Parmi les documents, des vidéos sur Daily Motion, des articles de journaux, des caricatures…
Après plusieurs échanges, le constat a été fait de l’opportunité de construire un dialogue et d’impliquer notre association, en tant que recruteur d’enseignants volontaires parmi nos adhérents et leurs propres contacts au sein de leurs établissements. L’objectif est double.
Il s’agit d’abord d’améliorer la diffusion et la publicité du projet Geo-Academy auprès des enseignants français, à l’école primaire, au collège et au lycée. Il s’agit ensuite de participer à l’évolution globale de Geo-Academy.
