Les choix qui ont présidé à l’élaboration de l’ensemble documentaire étaient les suivants :
Opposer des documents de nature et de provenances différentes. Stats,photos,textes.
Opposer des documents d’inspiration idéologiques différentes… « Alternatives économiques » et « les échos »…
Amener les élèves à répondre à une question précise, et en même temps faire appel à leur vécu…
Elaborer un questionnement qui ne soit pas une invite à recopier les textes… Un travers que cette nouvelle épreuve devrait favoriser…
Le sujet de composition sur le modèle soviétique est inédit… celui sur les relations E/O d’un classique affligeant, mais ce sont surtout ces sujets qui tombent…
Pour les croquis, ils correspondent à mon sens à ce que l’on peut déjà sélectionner comme étant les thèmes probables…
