Séquence : Lutter contre les arnaques en ligne
NOUVEAU PROGRAMME d’EMC 2024 Liberté et responsabilité : les vecteurs de l’information, leur nécessité et leurs enjeux Constat : Les élèves connaissent mais identifient mal les dangers...
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Pauline Eliot
Pauline Eliot
GEO-ACADEMY
Après plusieurs échanges, le constat a été fait de l’opportunité de construire un dialogue et d’impliquer notre association, en tant que recruteur d’enseignants volontaires parmi nos adhérents et leurs propres contacts au sein de leurs établissements. L’objectif est double.
Il s’agit d’abord d’améliorer la diffusion et la publicité du projet Geo-Academy auprès des enseignants français, à l’école primaire, au collège et au lycée. Il s’agit ensuite de participer à l’évolution globale de Geo-Academy.
ANNALES HGGSP
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