L’historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale – Proposition de chronologie articulée au plan
I – La mémoire résistancialiste (1945-1970) 1 – Gouvernement provisoire et Quatrième...
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Clio Lycée > Terminale > Archives – Programmes Terminales avant 2020 > PROGRAMMES ACTUELS (2012) > HISTOIRE (séries ES et L) : Regards historiques sur le monde actuel > Le rapport des sociétés à leur passé
Dominique Chathuant | Sep 2, 2019 | Le rapport des sociétés à leur passé, Les mémoires : lecture historique | 0 |
I – La mémoire résistancialiste (1945-1970) 1 – Gouvernement provisoire et Quatrième...
Lire …Gilles Legroux | Mai 3, 2019 | Bachibac/Euro espagnol-Terminale, DNL - Terminale, L'Espagne depuis la fin de la Guerre civile à nos jours, Les mémoires : lecture historique | 0 |
La Guerra Civil es un acontecimiento trascendental, sin duda alguna el más grave de la historia española del siglo XX. Constituyó para la sociedad española un Trauma colectivo
Lire …Dominique Chathuant | Fév 19, 2019 | Les mémoires : lecture historique, Thème 1 - Le rapport des sociétés à leur passé (L-ES-S) | 0 |
On n’imagine pas un seul instant inaugurer un collège Colbert aux Antilles ou en Guyane. Le...
Lire …Bruno MODICA | Nov 7, 2018 | 1. HISTOIRE(programme 2011), Chapitre 3 - La Seconde Guerre mondiale, GENÈSE ET AFFIRMATION DES RÉGIMES TOTALITAIRES , GUERRES MONDIALES ET ESPOIRS DE PAIX, HISTOIRE (séries ES et L) : Regards historiques sur le monde actuel, La guerre au XXe siècle, Le rapport des sociétés à leur passé, LE SIÈCLE DES TOTALITARISMES, Les mémoires : lecture historique | 0 |
Histoire du convoi Accueil Les déportés Histoire du convoi En cette fin juillet 1944, la situation...
Lire …Cécile Dunouhaud | Juin 19, 2018 | Le rapport des sociétés à leur passé, Les mémoires : lecture historique, Thème 1 - Le rapport des sociétés à leur passé (L-ES-S) | 0 |
Sujet – L’historien et les mémoires du génocide juif LE LIEN VERS LES SUJETS DE TOUTES LES...
Lire …Dominique Chathuant | Oct 3, 2017 | Les mémoires : lecture historique | 0 |
Les discours de deux présidents de la République. Les approximations d’une journaliste-animatrice sur le sens du travail de l’historien et celles d’un polémiste à grand tirage sur l’histoire. L’avis...
Lire …Dominique Chathuant | Sep 11, 2017 | Les mémoires : lecture historique | 0 |
Par référence, on entend ici, instrument de travail pour aider à la construction d’une composition. I – La mémoire résistancialiste (1945-1970) 1 – Gouvernement provisoire et Quatrième République (1944-1958) 1944 – De...
Lire …Cécile Dunouhaud | Juin 13, 2017 | Les mémoires : lecture historique | 0 |
Proposition de cours et de documents sur le thème 1 du programme d’histoire de Terminale ES-L-S Voici une proposition de cours consacré au thème 1 du programme d’histoire « Le rapport des sociétés à leur passé »,...
Lire …Céline Douterluingne | Juin 7, 2017 | Les mémoires : lecture historique | 0 |
Projet mené dans le cadre du Tronc commun CIEN de l’Espé Strasbourg: création d’une capsule vidéo de 8 minutes autour d’un projet collaboratif Mathématiques, EPS, Histoire-Géographie. Présenté au vernissage des...
Lire …Charlotte Grimaldi | Déc 13, 2016 | Les mémoires : lecture historique | 0 |
Éléments de correction sur la difficulté à écrire l’histoire de la Guerre d’Algérie Pourquoi l’histoire de la guerre d’Algérie est-elle difficile à écrire ? ==> Parce que la GA n’est pas un objet d’histoire apaisé :...
Lire …Bruno MODICA | Déc 9, 2016 | Les mémoires : lecture historique | 0 |
On peut proposer le plan détaillé suivant I. Amnésie en France, justification en Algérie A. Tourner la page d’un bouleversement majeur B. Justifier le régime mis en place en Algérie après l’indépendance II. Le réveil des...
Lire …Annie De Nicola | Déc 5, 2016 | Les mémoires : lecture historique | 0 |
Dans le cadre du chapitre sur « Les mémoires, lecture historique », le document choisi permet d’étudier un angle précis, celui du réveil de la mémoire occultée, la Shoah et en particulier la mémoire des enfants cachés en...
Lire …Clio Lycée rassemble sous la direction éditoriale de l’association de professeurs d’histoire et de géographie Les Clionautes, des contributions spécifiques pour le lycée. Les ressources du site sont accessibles sous conditions aux adhérents.
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