Hist.-géogr. ens. biling., charges de cours occas. dans le sup. (sc. po, URCA) ; ressources éduc. : Candace (2001); Esclavage (1998); Pennybank (1999); ressources « Éduquer contre le racisme » (MEN-CANOPÉ, 2016); auteur de History-Geography, Vocabulaire, outils, méthodes, Hatier, 2013, 161 p. (termes spécif. inconnus des dict. de langue pour lycée, sup. et formation ens. DNL).
Chercheur associé au CERHIC-EA 2616 (URCA) : Représentations du racisme et de l'antiracisme en France - Vichy aux colonies, parlementaires coloniaux de la Troisième République, coloniaux en France et leurs connexions avec mondes noirs américains. Liste détaillée des publications historiques - Blog recherche : http://dchathuant.blog.free.fr/ Derniers travaux : « L’émergence d’une élite politique noire dans la France du premier XXe siècle » (version actualisée), dans N. Bancel, P. Blanchard, S. Lemaire, D. Thomas (dir.), Histoire globale de la France coloniale, Préface de Mohamed Mbougar Sarr, Paris, Philippe-Rey, 2022, "Gratien Candace, 1873-1953: In the Name of the Empire", in Josep M. Fradera, José María Portillo, Teresa Segura Garcia (dir.), Unexpected Voices in Imperial Parliaments, Londres, Bloomsbury Academic, coll. "Empire's Other Histories", 2021, 256 p.,; Dominique Chathuant, Nous qui ne cultivons pas le préjugé de race. Histoire(s) d'un siècle de doute sur le racisme en France, Paris, Le Félin, collection « Histoire et société », 14 octobre 2021, 504 p.
Voici un livre d’histoire important et ambitieux dont la publication survient à un moment opportun à plusieurs titres. En effet, depuis quelques mois, les questions de la traite et de l’esclavage...
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LOI n° 2005-158 du 23 février 2005 portant reconnaissance de la Nation et contribution nationale en faveur des Français rapatriés Article 4 Les programmes de recherche universitaire accordent à...
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Quoted from a text by Ibn al-Athir, a Kurdish fighter from the XIIth and XIIIth centuries and the author of chronicles. Here is a description of western medicine. Vocabulary and questions by Rudith...
Lire … Contents: Manchester c.1750 Manchester c.1850 A description of Manchester by Robert Southey An answer to Robert Southey A Frenchman’s opinion A woman’s opinion Average Age at Death On Manchester,...
Lire … « If anyone would know what manner of man King William was, the glory that he obtained, and of how many © Les Clionautes Vous souhaitez lire la suite ? Actifs dans le débat public sur l'enseignement...
Lire … Selected short excerpts quoted from: Adam Smith, An Inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations, 1776 John Stuart Mill, The Principles of Political Economy, London, 1848 Herbert...
Lire … The Treaty of Versailles – June 28, 1919 Art. 42 – Germany is forbidden to maintain or construct any fortifications either on the left bank of the Rhine or on the right bank to the west...
Lire … We the Peoples of Europe? Comment on the two cartoons below: Vous souhaitez lire la suite ? Actifs dans le débat public sur l'enseignement de nos disciplines et de nos pratiques pédagogiques, nous...
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Documents: Vous souhaitez lire la suite ? Actifs dans le débat public sur l'enseignement de nos disciplines et de nos pratiques pédagogiques, nous cherchons à proposer des services multiples, à...
Lire … Text + Map Vous souhaitez lire la suite ? Actifs dans le débat public sur l'enseignement de nos disciplines et de nos pratiques pédagogiques, nous cherchons à proposer des services multiples, à...
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Après plusieurs échanges, le constat a été fait de l’opportunité de construire un dialogue et d’impliquer notre association, en tant que recruteur d’enseignants volontaires parmi nos adhérents et leurs propres contacts au sein de leurs établissements. L’objectif est double.
Il s’agit d’abord d’améliorer la diffusion et la publicité du projet Geo-Academy auprès des enseignants français, à l’école primaire, au collège et au lycée. Il s’agit ensuite de participer à l’évolution globale de Geo-Academy.
