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Clio Lycée > Le développement durable, approches géographiques
Bruno Modica | Nov 12, 2004 | Du développement au développement durable | 0
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Chargé de stratégie & développement des Clionautes - Chargé de cours en histoire des relations internationales
Après plusieurs échanges, le constat a été fait de l’opportunité de construire un dialogue et d’impliquer notre association, en tant que recruteur d’enseignants volontaires parmi nos adhérents et leurs propres contacts au sein de leurs établissements. L’objectif est double.
Il s’agit d’abord d’améliorer la diffusion et la publicité du projet Geo-Academy auprès des enseignants français, à l’école primaire, au collège et au lycée. Il s’agit ensuite de participer à l’évolution globale de Geo-Academy.
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