GENÈSE ET AFFIRMATION DES RÉGIMES TOTALITAIRES
Les derniers articles de la rubrique

Les régimes totalitaires dans l’entre-deux-guerres

Première HISTOIRE(programme 2011) LE SIÈCLE DES TOTALITARISMES GENÈSE ET AFFIRMATION DES RÉGIMES TOTALITAIRES : le 21 juillet 2017, par Stéphane Descombaz

Les régimes totalitaires dans l’entre-deux-guerres : genèse, points communs et spécificités. Introduction : du totalitarisme aux pratiques totalitaires. Paul Veyne disait : « l’histoire est l’inventaire des différences ». C’est bien l’inventaire des différences qui va ici nous permettre de caractériser ces trois régimes violents nés ...

Étude documentaire : L’idéologie nazie et son contenu

Première HISTOIRE(programme 2011) LE SIÈCLE DES TOTALITARISMES GENÈSE ET AFFIRMATION DES RÉGIMES TOTALITAIRES : le 13 mai 2017, par Cécile Dunouhaud

Dans le but d’expliquer aux élèves l’idéologie nazie, voici une proposition d’étude documentaire basée principalement sur des extraits de Mein Kampf accompagnés d’un questionnaire. Les extraits de cet ouvrage, délicat à aborder, sont disponibles sur Cliotexte. Le nazisme, sa montée, son pouvoir et son idéologie La curiosité des ...

Rudoph Höß par lui-même. Témoignage d’un criminel SS

Première HISTOIRE(programme 2011) LE SIÈCLE DES TOTALITARISMES GENÈSE ET AFFIRMATION DES RÉGIMES TOTALITAIRES : le 20 décembre 2016, par Fabrice Jonckheere

Brève biographie de Höß Rudolf Franz Ferdinand Höß, né le 25 novembre 1900 à Baden-Baden et exécuté le 16 avril 1947 à Auschwitz pour crimes contre l’Humanité a été, bien qu’officier SS de rang moyen, un rouage de premier ordre dans le génocide des Juifs de l’Europe occupée. Son parcours n’a pourtant rien d’exceptionnel pour l’époque. ...

Travail collaboratif : Hitler, de l’Histoire à la fiction.

Première HISTOIRE(programme 2011) LE SIÈCLE DES TOTALITARISMES GENÈSE ET AFFIRMATION DES RÉGIMES TOTALITAIRES : le 7 mars 2016, par Anne-Sophie Doche

HDA ou AP 1ière ES/L ou S. > Travail collaboratif : Hitler, de l’Histoire à la fiction. Niveau d’enseignement : 1ière ES/L ou S. Domaine : Histoire/ Histoire des Arts. Temps : 2 heures en classe entière ou 2 heures AP puis 1 heure classe entière. H1 : travail en ½ groupe (groupe 1 sur questions 1 et 2, groupe 2 sur ...

Utiliser "La loi du sang : penser et agir en nazi" de Johann Chapoutot

Première HISTOIRE(programme 2011) LE SIÈCLE DES TOTALITARISMES GENÈSE ET AFFIRMATION DES RÉGIMES TOTALITAIRES : le 18 février 2015, par Jean-Pierre Costille

Voici quelques propositions d’utilisation du livre de Johann Chapoutot. Il faut souligner que l’ouvrage propose de très nombreux extraits de textes. Ce travail sur les sources est très formateur, mais il faudra toujours insister avec les élèves sur cette mise en garde donnée par l’auteur à la fin de son livre : « S’intéresser à ce ...

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