L’eau, une ressource essentielle liée à des risques majeurs
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L’eau, une ressource essentielle liée à des risques majeurs

Un séquence de géographie en seconde proposée par Pauline Éliot

Pauline Eliot
jeudi 12 avril 2018

Cette séquence de seconde générale se propose de traiter deux chapitres de géographie en un : l’eau et les risques.

Cette séquence s’appuie principalement sur le manuel Belin de 2014 sous la direction de S. Bourgat et C. Bras, mais est aussi possible avec le manuel Nathan 2011 sous la direction de J.-L. Mathieu.

Les études de cas proposées sont Las Vegas et le Colorado pour l’eau et la catastrophe de Fukushima pour les risques.

La séquence s’opère en 7 séances de cours.

Les COMPÉTENCES enseignées sont :
• Organiser mes idées et exemples en faisant une typologie
• Réaliser un organigramme chronologique des causes et des conséquences d’un risque
• Réaliser un organigramme rétroactif
• Présenter un document et lire une donnée chiffrée en respectant la méthodologie

Les CONNAISSANCES enseignées sont de savoir définir :
• Aléa – enjeux – vulnérabilité
• Risques naturel – technologique – sanitaire
• Pénurie – Insalubrité - Assainissement
• Prévention – prévision – résilience
• Conflits d’acteur / conflit d’usage
• Aménagement hydraulique (avec des exemples variés)

Vous trouverez en pièces jointes :

  • Le diaporama de la séquence (format Powerpoint) avec ses liens vers les vidéos en commentaires
  • L’évaluation en lien avec l’actualité (sujet sur le traitement des eaux d’un fleuve indonésien) en PDF
  • La fiche révision pour les élèves

Par Pauline Eliot

Documents

  • Powerpoint 620.5 ko
  • PDF 193.9 ko
  • Word 13.1 ko

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